Katherine——成都环球教育听力主讲

　　毕业于澳大利亚八大名校之一的昆士兰大学，获中英文翻译硕士学位；澳大利亚翻译协会注册翻译师；澳大利亚 NAATI 3资格证；在澳留学工作期间，负责布里斯班州对外汉语教学工作；多次参与国家各级政府代表团访澳期间的英文口译。

　　美美哒的Katherine老师

　　你喜欢环环这样介绍吗？还是这样介绍？

　　从事英语教育教学工作10余年；曾任教于成都理工大学工程技术学院和西南财经大学；在《四川环境》杂志上发表过翻译文章；获得四川省各级教育论文奖；担任四川省内各类大型国际会议和商谈翻译。

　　现在进入Katherine老师为我们准备的正题

　　为什么阅读英语句子时都看得懂，但听句子却常常听不懂？

　　有时明明知道就是读的某个单词，却感觉听到的发音跟自己以往熟悉的发音不一样？

　　其实在英语发音中，并不是每个音、每个单词都发的很清晰，有一些音可能被省掉或者弱读。如果对英语发音中的吞音、连读、弱读现象不了解，就很难听懂地道英语。

　　1.英语中的吞音情况有哪些？

　　爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/  A.以上任何一个爆破音后面如果紧接着的是一个辅音或者半元音，那么这个爆破音将不再发音，仅空半拍就行。

　　如：Good morning! B.以上任何一个爆破音在句尾时，这个爆破音不再发音。

　　如：Good night! 最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/ C.两个连续的爆破音在词尾，后面紧接着是辅音或半元音时，这两个爆破音均不发音。

　　2.英语中的连读情况有哪些？

　　英语连读发音的规则如下：

　　1.相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音时，辅音和元音可以连读。如：take a look at it

　　2.为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。如：Don't worry about it

　　3.连读加音

　　①外加音/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以/i/或/i:/起首，前一个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。You can see it.

　　②外加音/r/。两词相连，前一个词以/?/结尾，后一个词以/?/起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个/?/连读。Idea of it

　　③外加音/w/。两个元音连读，我们一个元音是/u:/或/u/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。Don’t do it.

　　3.弱读的情况有哪些？

　　一般来说：实词重读，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等。

　　弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E]

　　比如：这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[fR:]，弱读时[fE]。